CUADERNILLOS DE IMÁGENES.

noviembre 25, 2015 uvai asnimo 0 Comments


Seis cuadernillos de diferentes temáticas: animales, alimentos, personas, acciones, objetos y dibujos.
Nos permiten trabajar de una forma divertida con imágenes reales y cercanas para los alumnos. Además les ayudan a ampliar su vocabulario, trabajar las onomatopeyas, la conversación y la estructuración de la frase.





Cuadernillos creados por Susana Darder.

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LIBRO SENSORIAL.

noviembre 25, 2015 uvai asnimo 0 Comments


Con este libro  se pretende trabajar de una forma más manipulativa y de una manera más atractivo. En este libro se trabaja las diferentes sensaciones que se transmite al tocar diferentes materiales.






Libro creado por Susana Darder

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RELACIONAR NÚMERO - CANTIDAD

noviembre 18, 2015 uvai asnimo 0 Comments

Estas fichas nos permiten trabajar la relación número cantidad. Además nos sirven para reforzar el reconocimiento de la grafía y, una vez más, para trabajar y aumentar el vocabulario del alumno/a, en este caso los medios de transporte. Encontraréis todas las diapositivas en el enlace facilitado abajo.











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GRAFOMOTRICIDAD

noviembre 09, 2015 uvai asnimo 0 Comments


La grafomotricidad es el movimiento gráfico realizado con la mano para escribir, pintar y dibujar. Para una buena educación grafomotora es importante estimular la motricidad fina y para ello se deben potenciar actividades que desarrollen la destreza de las manos y de los dedos, así como la coordinación visomanual. Se pretende conseguir un mayor control grafomotriz de los trazos, aprendiendo cuáles son los movimientos básicos y evitando movimientos musculares erróneos.


En la siguiente imagen podréis observar varios plafones DIN A2 que buscan reforzar, mediante la practica, la precisión y regularidad de los trazos verticales, horizontales y curvados.


Finalmente os mostramos este conjunto de plafones DIN A2 que pretenden reforzar el control del trazo respetando los límites del espacio. 




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CONTAJE.

noviembre 04, 2015 uvai asnimo 0 Comments


Se han creado estos plafones para trabajar el contaje. En ellos se puede trabajar tanto con números como con otros elementos: botones, fichas, pompones.... 
Con esta actividad conseguimos que el alumno realice el contaje y lo interiorice. Así como también,  asocie y relacione cada número con su cantidad.







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TRABAJAMOS LOS COLORES.

noviembre 03, 2015 uvai asnimo 0 Comments

Para trabajar los colores con nuestros alumnos podemos emplear diferentes materiales.  Como puede ser los pompones, las pinzas y tarjetas de colores.
Lo que se pretende es que relacionen y asocien los colores y así irlos interiorizando.


Asociación de colores con la ayuda de los pompones.




Trabajamos los colores básicos con la ayuda de las pinzas



Clasificar cada color en su lugar correspondiente.


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