LAS COMETAS

octubre 28, 2016 uvai asnimo 0 Comments


Estas cometas nos ayudan a trabajar el contaje, la asociación número-cantidad y la motricidad fina.
Tienen que colocar tanta pinzas como indica el número. Hay dos grados de dificultad , pinzas pequeñas o pinzas medianas, dependiendo de la destreza del alumno se usará un tamaño u otro.



Elección de las cometas y de pinzas, en esta ocasión pequeñas.


Trabajo de motricidad fina.


 Colocando las pinzas.


Ejemplo final de una cometa completada.


Material creado por Susana Darder

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RIZZO, EL ERIZO.

octubre 25, 2016 uvai asnimo 0 Comments

 Este erizo nos ayuda a trabajar la asociación número-cantidad de una manera más atractiva y muy completa. Ya que primero, el alumno tiene que elegir el número que quiere hacer, contar las pinzas necesarias y por último ponérselas a Rizzo.


Elección del número y montaje de pinzas.



Colocando las pinzas como si fueran púas. 


 Cada vez tiene más púas.


Rizo completado con todas sus púas.


Material creado por Susana Darder.




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CUADRO DE DOBLE ENTRADA

octubre 18, 2016 uvai asnimo 0 Comments

Una forma divertida de trabajar la observación y el razonamiento lógico es a través de cuadros de doble entrada, donde el alumno debe clasificar las diferentes tarjetas según la consigna dada. En este caso el alumno debía asociar número - cantidad. A continuación os dejamos un ejemplo con imágenes.




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PROYECTO SOBRE EL MALTRATO ANIMAL

octubre 05, 2016 uvai asnimo 0 Comments

Os presentamos un vídeo en el que se puede observar los mejores momentos de un proyecto único sobre el maltrato animal. Dicho proyecto fue propuesto por la UVAI para implantarse en el CEIP Blanquerna.


Con él se pretende mostrar la historia de un perro llamado Chico que sufrió malos tratos y cómo este animal se ha convertido en un ejemplo de superación ante las secuelas provocadas por los diversos maltratos. La historia de Chico nos lleva a otro ejemplo de superación personal, el de un niño con síndrome de Down que gracias al apoyo de sus compañeros, profesores y familiares ha conseguido no sentirse diferente del resto. 


Que las personas sepamos reconocer que no somos iguales y seamos capaces de aceptar las diferencias hace que seamos más humanos; TODOS SOMOS IGUALES PERO A LA VEZ DIFERENTES. Os animo a ver la historia de superación de Chico y la superación de un alumno con síndrome de Down del CEIP Blanquerna.



¡Gracias Esther Contioso,  quién adoptó a Chico, por hacer posible un proyecto como éste! 






Vídeo realizado y editado por Noelia Rodríguez y compartido desde el blog del CEIP Blanquerna.

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GRAN APERTURA!!!

octubre 01, 2016 uvai asnimo 0 Comments



Es un placer anunciaros la próxima  apertura del centro de empleo ASNIMO Padel. Se inagurará con un torneo de apertura. Os esperamos!!!




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