Ya está aquí el tercer trimestre, esperamos que las vacaciones hayan sido de provecho y hayan servido para cargar energías. Por delante quedan unos meses para seguir trabajando duro con nuestros chicos y chicas, es por ello que seguiremos mostrando todo aquello que utilizamos en nuestro trabajo para facilitar siempre el proceso de aprendizaje y hacer que sea lo más entretenido posible. 

El siguiente material creado a partir de sobres de diferentes colores pretende trabajar con el alumnado el área de matemáticas, concretamente la asociación. En este caso trabajamos la asociación del número a la cantidad de l al 6 e asociación de colores.

Para ello, a parte de los sobres con el  número escrito, utilizaremos unos palos de madera de los mismos colores que los sobres (pintados con témperas para conseguir los mismos colores)

El alumno deberá identificar el número escrito, decir el color e introducir los palos que se indican en el sobre, siendo los palos del mismo color que el sobre.

Esta semana os traemos este juego de maderitas hechas a mano y que trabajan distintos objetivos. Este juego permite trabajar la conciencia fonológica, las diversas grafías del abecedario, la formación de palabras, la lógica matemática, y la asociación número-cantidad hasta el 10. La parte más característica de estas maderitas corresponde al relieve proporcionado por la silicona de colores. Ésta da forma a las distintas grafías y permite el uso del tacto en el acceso a la información gráfica (números, letras y formas geométricas). En la realización de este material hemos utilizado silicona de varios colores, buscando llamar la atención de nuestros más pequeños. El color se ha aplicado de forma organizada, por ejemplo las vocales son rojas con un fondo amarillo, los números son azules en un juego y en otro son de color rojo con fondo verde, ... Todo ello para no confundir al alumno y guiarlo en la correcta consecución de las actividades. 

A continuación os mostramos las distintas versiones de este material:

• En cuarto lugar encontramos este dominó que en su totalidad forma una serpiente. En él, nuestros alumnos deben contar los puntitos y asociar esta cantidad a su número correspondiente. Este juego trabaja la asociación número-cantidad hasta el 10.  

• Finalmente este juego ofrece la opción de realizar otro dominó, aunque en este caso enfocado al refuerzo de las distintas vocales.  

A continuación se presentan una serie de fichas para trabajar y reforzar el área de la lecto-escriptura. Este material pretende trabajar la lectura global, así como la relación de letra con letra y  también relacionar tanto letra como palabra con la imagen correspondiente.

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Fichas elaboradas por Susana Darder