DESPEDIDA FINAL DE CURSO 2016/2017

junio 26, 2017 uvai asnimo 0 Comments

Estos 9 meses han sido intensos para las cuatro profesoras y la coordinadora que gestiona nuestro servicio de UVAI de Asnimo.

Todas nos llevamos momentos inolvidables, metas conseguidas, situaciones duras, alegrías, días de bajón, luchas constantes, lágrimas, sonrisas, abrazos y besos con mocos, pero sobre todo un bagaje de aprendizaje que tan solo consiguen aquellos que lo persiguen en equipo.

El mejor resumen que podemos ofreceros, es aquel que también está grabado en nuestras memorias. Fotos de algunos de nuestros chic@s trabajando y construyendo su camino, un camino en el que a parte de nosotras han participado numerosos profesionales.




Susana Darder

Noelia Rodríguez

Maria del Mar Blanch

Laura Chama





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LAPBOOK BOMBERS

junio 20, 2017 uvai asnimo 0 Comments

Hoy os mostramos un lapbook diseñado para un niño que le encantan los bomberos y todos los temas relacionados. En él se pretende trabajar varios conceptos como es el vocabulario más común del ámbito de los bomberos, un puzzle que puede montar y desmontar las veces que quiera y un apartado de acciones que llevan a cabo los bomberos en su tarea diaria.



Como se puede observar, en el lateral izquierdo, se trabaja el vocabulario. Dicho vocabulario puede trabajarse tanto a nivel de lectura: agregando correctamente la palabra al objeto que designa (están puestas las palabras en velcro) o bien, a nivel de escritura: escribiendo debajo de cada imagen lo ésta representa.

En el centro se encuentra un puzzle, también con las piezas en velcro, para poder pegar y despegar tantas veces se quiera, de modo que trabajamos la motricidad fina así como la atención y coordinación óculo motora.

Y, en el lateral derecho, aparecen fotografías de diferentes acciones llevadas a cabo por los bomberos en las cuales el alumno debe indicar qué se está haciendo en la imagen y escribirlo. Se pretende trabajar la descripción de la imagen y la estructura de la oración.

A continuación podéis ver más imágenes del lapbook:






Material elaborado por Maria el Mar Blanch


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ÁLBUM DE VIDA

junio 13, 2017 uvai asnimo 0 Comments

Esta semana os traemos un recurso muy útil para trabajar la estructuración de la frase y la representación gráfica. Este álbum de vida es realmente una agenda viajera en la que gracias a la colaboración de los padres, podemos disponer de fotos familiares en las que se muestren experiencias vividas por nuestros alumnos. Estas fotos buscan que nuestros alumnos se motiven y esfuercen  en la explicación semanal de las experiencias vividas y con ello trabajar la estructuración de la frase. Para ayudarles más en la construcción de las frases, les ofrecemos unos pictogramas que contienen los núcleos más importantes de la frase que deberán crear. Ellos deben ordenar estos pictogramas y trabajar la oralización o los signos gestuales de la frase correspondiente. Como este álbum se ha utilizado con alumnos/as que han empezado a introducir en sus oraciones entre 2 y 4 palabras por frase, nos hemos propuesto utilizar en estos casos un máximo de entre 2 y 3 núcleos pictográficos por frase (sujeto + verbo + complemento).

El recurso ofrece también una segunda parte, en la que el alumno debe representar mediante el dibujo la experiencia vivida. La foto le servirá de refuerzo para el correspondiente dibujo. Es muy bonito ver como hoja tras hoja, semana tras semana, los dibujos van volviéndose más detallados y más precisos. La evolución queda plasmada en este álbum. 

Esta actividad ha sido puesta en marcha en distintos colegios y su éxito reside en la colaboración de las familias, el equipo docente de nuestros niños y nuestro equipo UVAI. El trabajo en equipo ha sido muy importe para que cada experiencia fuera trabajada en distintos ámbitos y así conseguir que nuestros alumnos las reforzaran hasta la correcta interiorización de las mismas.

A continuación podéis ver un ejemplo de álbum de vida de una de nuestras alumnas. ¡Más abajo podréis descargaros la plantilla que utilizamos para este recurso por si os animáis a utilizarlo!








Material elaborado por Noelia Rodríguez

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CAJA DE LETRAS

junio 06, 2017 uvai asnimo 0 Comments

En esta entrada de hoy, os presentamos la caja de letras. Con ella podemos trabajar la construcción de palabras, ampliar vocabulario y la lectura global.

Se puede trabajar con diferentes grados de dificultad. Con el apoyo visual tanto del dibujo y de la palabra. Solo con el apoyo visual  del dibujo o de la palabra y por último, sin ningún tipo de apoyo, simplemente con el apoyo oral, diciéndole al alumno que palabra tiene que poner.

Esperamos que os  guste.







Actividad realizada con el apoyo visual del dibujo y la palabra.





Actividad hecha con el apoyo de la letra.

A continuación, os dejamos dos vídeos como ejemplo de sesiones realizadas con la caja de letras.











Material creado por Susana Darder



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