FELICES FIESTAS Y FELIZ 2019

diciembre 19, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Esta semana, el equipo de UVAI de Asnimo, queremos despedir un primer trimestre que arrancó repleto de ilusiones y ganas para dar lo mejor de nosotras y sacar lo mejor de nuestros chicos/as. Después de estos días de descanso y de cargar pilas para el segundo trimestre, seguiremos colgando materiales, ideas,... para compartirlo con todos vosotros. 
Hoy os queremos desear que paséis unas Felices Fiestas junto a los vuestros, y que la magia brille en estas fechas y perdure para un feliz 2019.

¡Feliz Navidad!




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NUMERACIÓN CON MATERIAL DE MADERA

diciembre 12, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Esta semana os proponemos trabajar algunos conceptos matemáticos con el soporte de un material de madera que pudimos adquirir en MO Juguetes Educativos. Se trata de una base donde puede trabajarse la tira numérica del 0 al 10, así como su ordenación correcta y, al mismo tiempo nos permite asociar la grafía del número a la cantidad correcta gracias a unas anillas de colores que van ancladas a un palo.















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TRABAJAMOS CON PINZAS

noviembre 28, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Una manera lúdica de trabajar diferentes conceptos matemáticos es con la ayuda de las pinzas de tender la ropa.
Con ellas a parte de trabajar conceptos como son la numeración, el mayor y menor y los colores también trabajamos la precisión, la pinza digital y la coordinación ocupo-manual.
Os dejo unos ejemplos.




 Pinzas de colores para trabajar la asociación. la discriminación y la diferenciación de colores.


 El usuario tiene que asociar la pinza con su tarjeta correspondiente.


 Relacionar número con cantidad, tanto con el apoyo del número como sin él. El alumno tiene que colocar cada pinza en su lugar correcto.


Una sencilla actividad para aprender a diferenciar los colores.




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SERIACIONES DE COLORES

noviembre 14, 2018 uvai asnimo 0 Comments

La propuesta de esta semana pretende ser útil para trabajar con nuestros alumnos diversas habilidades como pueden ser: la agilidad manual con pinzas, la clasificación por igualdad de colores, la discriminación de formas geométricas básicas y las seriaciones de un mismo color.

Se presentan unas tiras plastificadas, cada tira está formada por varios adhesivos de un color y de una misma forma geométrica. Trabajamos la discriminación de las formas y la agilidad manual asociando la pinza al adhesivo del mismo color.






Las tiras pueden contener adhesivos de diferentes colores para trabajar a un nivel superior de dificultad, debiendo asociar en la misma tira diversidad de colores.


Esperamos os sea de utilidad!

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ASOCIACIÓN CON LA MESA DE LUZ

octubre 31, 2018 uvai asnimo 0 Comments


Una de las maneras más divertidas de trabajar y a la vez aprender, es usando la mesa de luz.
El servicio UVAI posee mesas de luz creadas por el mismo servicio para poderlas transportar a todos los colegios a los que vamos. También hay que destacar que estas mesas de luz no se enchufan a la corriente eléctrica ya que así las podemos utilizar en cualquier espacio sin depender de un enchufe próximo.

Esta vez se ha utilizado la mesa de luz para trabajar la asociación y la clasificación. En la primera parte de la sesión se ha trabajado la asociación de colores  y en la segunda parte la asociación de frutas. 

Trabajando la asociación de colores.





 Asociación de frutas.




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CONSTRUCCIÓN DE PALABRAS

octubre 24, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Para el aprendizaje de la escritura utilizamos actividades variadas.
Hoy proponemos una actividad dónde nuestros alumnos son los protagonistas durante todo el proceso.
Se les facilitan letras o sílabas móviles para la construcción de la palabra de la imagen propuesta y a continuación la escriben en la parte inferior. Una vez terminado el ejercicio, ellos mismos destapan el nombre que pone en la imagen y hacen un trabajo de autocorrección. De esta manera promovemos que el error deje de ser una frustración y sea un aprendizaje.




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ONOMATOPEYAS

octubre 17, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Cuando iniciamos la expresión oral con nuestros alumnos, así como la ampliación de vocabulario, proponemos diversidad de actividades, entre ellas la reproducción de onomatopeyas.

El siguiente juego puede adaptarse al vocabulario que se precise. En este caso queríamos trabajar los sonidos de distintos animales. El alumno levanta la solapa que desea y tiene que, posteriormente, producir el sonido propio del animal.





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FICHAS PARA TRABAJAR EL APRENDIZAJE DE LAS CONSONANTES

octubre 10, 2018 uvai asnimo 1 Comments

¡Buenas días a todos y a todas! Esta semana queremos compartir con todos vosotros/as algunas de las fichitas que utilizamos para la enseñanza de las consonantes. Estas suelen complementar el material manipulativo que usamos durante nuestras sesiones. Nos sirven para reforzar y/o comprobar que realmente el alumno/a comprende los objetivos trabajados.


Este material busca reforzar los siguientes objetivos:
  • Trabajar el trazo de las diversas consonantes.
  • Distinguir el fonema por el que se inicia el vocabulario presentado (conciencia fonológica)
  • Identificar las consonantes a trabajar a nivel de grafía y fonema
  • Completar con la consonante adecuada diversas palabras incompletas
  • Identificar palabras que contengan la consonante a trabajar

A través de este issuu podréis visualizar las diferentes fichas que componen este material:


Este material se encuentra disponible en lengua castellana. Próximamente subiremos el material en lengua catalana. Podéis descargaros el material clicando sobre el link !Descargar aquí! que encontraréis próximamente. 

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TRABAJANDO CON EUROS

octubre 03, 2018 uvai asnimo 0 Comments



Ya empezamos con las nuevas publicaciones de los materiales que elaborados por las UVAI's de ASNIMO.

Con estas publicaciones lo que pretendemos es dar ideas a los tutores, PT's, AL's e incluso a los padres para crear materiales divertidos, atractivos y entretenidos para realizar un aprendizaje más lúdico.

Una de las tareas que más cuesta es el aprendizaje de las monedas; diferenciar las monedas, el contaje y el manejo.

En esta actividad lo que se pretende es trabajar el manejo de las monedas de una manera más vivencial.












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HASTA EL CURSO QUE VIENE!!!

junio 22, 2018 uvai asnimo 0 Comments


Otro curso llega a su fin y, con él, quedan en nuestro recuerdo multitud de aventuras y experiencias vividas junto a nuestros alumnos. No todos los momentos son fáciles y, en ocasiones, hace falta buscar la fuerza en la energía que ellos desprenden. Aunque, como siempre en nuestro trabajo, son en mayor cantidad los momentos bonitos y vivencias positivas. 

Este curso ha sido muy especial para nosotras ya que, después de un duro trabajo, pudimos llevar a cabo un proyecto que preparamos con la mayor ilusión. De alguna forma debíamos y queríamos dar visibilidad a la inclusión de nuestros alumnos en los centros ordinarios y por eso se realizó un vídeo con motivo del día mundial del síndrome de Down, el 21 de marzo.


Os lo volvemos a dejar para despedir este curso y desearos unas felices vacaciones!!!









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TEMARIO INCLUSIVO: "ELS POBLES I LES CIUTATS"

junio 15, 2018 uvai asnimo 0 Comments


Esta    semana  os   dejamos   un  nuevo  temario   inclusivo   dedicado  a la población.  Entre los contenidos     que    trata,     encontramos:    diferencias   entre   pueblos   y   ciudades,   aspectos característicos de cada uno de ellos, recursos que solemos encontrar, entre otras. Estos temarios han sido  elaborados  por  el  servicio  UVAI acorde  a las necesidades de nuestros alumnos. Este temario en concreto ha sido adaptado a partir de unos contenidos que se han trabajado en 3º de primaria. 

Este tipo de material busca por un lado incluir a nuestros alumnos en la dinámica del aula junto al resto de sus compañeros y por otro lado busca trabajar la lectoescritura (la estructura de la oración, la correcta escritura de palabras, la ortografía, etc).

¡Podéis descargaros el material en el enlace que encontraréis más abajo! Éste se encuentra disponible en lengua catalana.





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SERIACIÓN

junio 05, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Para trabajar las seriaciones lo he hecho de muchas maneras. aquí os presento las últimas que he usado: botones y una huevera.

Esta seriaciones se pueden realizar tanto con la presencia de un modelo como sin ella.

Con los botones tenían que colocarlos según marca el modelo al igual que con la huevera. En la huevera se puede utilizar tanto los botones como pompones.








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EL PODER DE UNA CARTA

junio 02, 2018 uvai asnimo 0 Comments

La escritura creativa puede ser una actividad costosa, ya que partimos de cero y requiere un trabajo previo (planificación) y posterior (revisión), sin embargo, si le damos un sentido funcional y motivador, puede ser de lo más gratificante.
En el caso de nuestra alumna María, de 3er de ESO, le propusimos escribir una carta a Pablo López, uno de sus mayores ídolos de la música (ámbito que le apasiona). 
Con esta excusa  comenzamos un amplio trabajo de investigación, para conocer los inicios, discografía y trayectoria profesional de este gran artista; y por otro lado, comenzamos a planificar qué ideas queríamos plasmar en la carta, para posteriormente estructurar dichas ideas en el papel , revisar y pasar a limpio. 

A partir de este momento, se desencadenó un acto de fe por parte de María, que estaba convencida que su carta iba a tener una respuesta, y sólo podemos decir que sus expectativas han sido superadas con creces.

El viernes 25 de mayo tuvimos el placer de asistir al concierto de Pablo López en el Trui Teatre, invitados personalmente por Pablo y su hermano Luis. María ha cumplido un sueño, ya que no sólo ha podido conocer al cantante, sino que ha sido testigo de las pruebas previas de sonido y ha subido al escenario donde Pablo, le ha dedicado una canción.

Ha sido una noche muy especial, no sólo para ella, sino también para los que la acompañábamos que hemos participado de su felicidad y a los que nos ha transmitido su ilusión. María nos ha enseñado que si deseas algo con toda el alma lo puedes conseguir.

Os pasamos un enlace para que podáis visualizar un momento increíble para Maria. Subir al escenario con su ídolo 


Y unas cuántas fotos de la fantástica tarde que pasó Maria. 










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TUERCAS

mayo 29, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Una manera divertida de trabajar la lectoescritura es a partir del uso de unas tuercas. En ellas están escritas todas las letra y vocales y podemos formar diversas palabras.
Con esta actividad se trabaja la lectura, la formación de palabras, la coordinación oculo-manual y la motricidad final.






Vídeo demostrativo de como usar las tuercas para formar palabras.





Tuercas y tornillo para formar las palabras






Todas las tuercas tienen las letras y vocales necesarias para formar palabras







Elegimos una palabra y colocamos las tuercas necesarias para formarla










El alumno tiene que formar la palabra igual que el modelo después de haberla leído.






Palabra formada con las tuercas






Momento en el que está colocando las tuercas.





Palabra ya formada con las tuercas.


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PINZAS DE COLORES

mayo 21, 2018 uvai asnimo 0 Comments

Esta semana os proponemos una actividad para trabajar y potenciar la motricidad fina mediante la clasificación de colores. En este caso, o mejor dicho caja, se trabajan los colores: rojo, azul, verde y amarillo. 



Como podéis observar en la imagen, se trata de colocar las pinzas en el color correspondiente, asociando colores iguales y, al mismo tiempo, trabajando y reforzando la ejecución de pinza con las manos, fuerza y prensión.




ESPERAMOS LES SEA ÚTIL! FELIZ SEMANA!


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